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“三支一扶”是毕业生基层落实政策,指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。工作时间一般为2年,工作期间给予一定的生活补贴。工作期满后,自主择业,择业期间享受一定的政策优惠。
人生如蚁,而美如神
其实在进入大四之前,我并没有认真考虑过毕业后想要走的方向。在大学期间,我就是想的是我要把我的专业学好,希望通过大学这个平台能锻炼到自己的。和许多同学们一样,“何去何从”这个问题随着六月蝉鸣的到来而沉重。在学校安排的实习期间,我选择了一家外企实习,了解进入社会工作的氛围。实习后,我感受到对于本专业来说相比于理论知识更注重实践。因此我没有选择继续深造,而是选择直接工作。
这世上有千千万万的人,就会有千千万万种意义。身边的同学中有些人选择“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”,对我来说人亦可“生如蚁而美如神”?;氐郊蚁绮唤瞿芪掖吹陌踩?,也是一种爱与责任。即使家乡的工作机会没有大城市的机会多,我仍希望能够回到家乡、建设家乡。只要在平凡生活中不忘理想追求,在生活琐事中也可寻找价值实现。我在备考公务员考试的同时也找到了几份比较合适的工作作为备选。在国考和省考失利后,我了解到参加“三支一扶”服务期满后能够享受国家各种优惠政策,有利于进入事业编和公务员行列,同时能够利用两年时间丰富人生经历沉淀自己。我决定放弃已经拥有的合适的工作机会,选择报考家乡“三支一扶”的支教岗位工作。
被录取后,我进入了一所乡镇中学,成为了一名光荣的人民教师。篮球架下奔跑的身影和飞扬的头发,教学楼走廊上朗朗读书声,仿佛又回到了少年时期。不同的是,我以一名老师的身份再次回到中学校园。
乡镇中学的条件已经获得了很大的改善,这得益于几年以来国家对于乡镇教育基础建设的重视。随着扶贫攻坚的深入开展,“三支一扶”的基层工作人员的待遇也在不断提高。不仅包吃住,并且国家也给予一定的补贴和福利。我选择的是“三支一扶”的支教岗位,工作内容和普通中学的老师工作内容是一样的,待遇也与学校老师相同,且拥有双休和寒暑假。
但在乡镇里,普遍存在的一个问题就是特别缺老师。以至于每一个班有70多个人,教两个班,相当于是城市学校的三个班?;旧侠凑饫锏睦鲜Χ蓟岬卑嘀魅?,除了平时的教学任务还要带两个班,任务很重。幸运的是,我刚来到学校并没有当班主任,最大的工作量就是改作业,每天有改不完的作业,特别是星期一的时候需要批改双休日的作业。乡镇中学老师的工作虽然辛苦,但是想到每一次的深夜备课和批改作业都是在为孩子创造美好的未来,我就愈发有动力继续工作。
苔花虽小,也应怒放
记得刚进入学校,我在讲台上特地向同学们提出要成为一名“自信、自尊、自律、自强”的人。在提到“自强”时,说到了要树立起强大的内心,这时我提出了我的疑问“我不知道为什么现在那么多青少年想要自杀,放弃自己年轻的生命?”于是课后班上有学生联系我,提到了自己有轻生的想法。
我所在的乡镇中学的地区,绝大多数家庭有许多的小孩。但是这些家庭的父母又长期在外工作,许多孩子长期没有父母在身边而得不到家庭的关爱。于是在学校里,孩子们会特别渴望老师的关注和关爱。
从开学后一个月的时间,这名学生与我一直保持着联系,倾诉自己的烦恼。直到一个周末,这名学生给我发了一条消息:“老师,我想跳楼?!蔽业笔本拖陪铝?,立马打了电话过去并且发了大段文字了解情况并且联系家长。事情的起因是班主任在班级批评教育纪律和学习方面的问题,但是这名的学生认为班主任在单独批评自己。学校领导和老师们都惊动了,生怕这名学生出事。但是班主任联系家长的时候,这名学生的家长却说:“直接让他跳楼死了算了?!?/span>
经过深入的沟通,学生说其实并不是因为老师的批评而导致自己想要轻生,而是因为家庭的原因。他们的父母长期不在家,又常常因为一些生活费等生活琐事出现矛盾?!拔揖R桓鋈嗽诩胰梦液芎ε隆?,“这种经历让我觉得自己很卑微,生活没有意义?!庇捎诔て谌鄙倥惆?,这些孩子进入青春期后会比其他孩子更加敏感,再加之父母忙于工作对孩子的心理问题不重视,认为孩子的这种负面情绪只是一种“矫情”,长此以往可能会引发更大的问题。
在这里,由于缺少家庭关爱而引发青春期心理问题的孩子并不是个例,这对于乡镇中学的老师来说不仅需要帮助这些学生提高成绩,通过读书创造更好的未来,更需要及时给予学生更多生活上的关注和帮助。幸运的是,经过与这名学生的家长做沟通,联系村委会协助解决这件事情。后续学校领导和老师们一直在关注这名学生,对他在各个方面鼓励,现在这名学生已经将注意力转移到学习上。
“白日不到处,青春洽自来。苔花如米小,也学牡丹开?!奔词故茄艄獠坏降钠恶ね恋?,也有苔藓在默默的成长,即使苔藓虽小,也应像牡丹一样勇敢的绽放。经过这件事我重新认识到支援乡镇教育,不仅仅是给予这些孩子更优质的教学资源,同样需要帮助他们拨开青春的迷雾,找到人生的道路,勇敢的绽放。
但行好事,莫问前程
“日日行,不怕千万里”人生走的每一步都算数,流的每一滴汗水都是浇灌未来的雨露。虽然“三支一扶”并不是我最初的选择,但在乡镇中学的支教经历,是我人生中宝贵的财富。
正如习近平总书记所提出“奋斗是青春最靓丽的底色”,并非只有去大城市打拼才是奋斗。扎根基层,教书育人,在平凡的岗位做平凡的事。你所做的每一件事就像一束光簇拥另一束光,点亮自己可以照亮个体的美好前程,簇拥在一起可以照亮时代的未来。
陈鹏
中南林业科技大学商学院2019届市场营销专业本科生
2019年参加江西宜春“三支一扶”工作
贴士:
1、参加“三支一扶”对于想要升学、报考公务员、事业单位的同学来说可享受许多的优惠政策,2年服务期满后可享受:
公务员定向
全区公务员考录安排一定比例的职位,对服务期满考核合格的高校毕业生定向考录。
事业编定向
全区事业单位公开招聘工作人员,安排一定比例的岗位,对服务期满考核合格的高校毕业生定向招聘。
计算工龄
在服务地参加公务员考录和事业单位公开招聘的,不受盟市、旗县户籍限制。凡在自治区境内落实了接收单位的,服务期限计算工龄。
考研加分
服务期满、考核合格,3年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总成绩加10分,同等条件下优先录取。
专升本免试
报考专升本考试的,可免试就读区内成人高校专科起点本科。
优先评定职务资格
在今后评审中高级专业技术职务资格时,同等条件下优先评定。
2、“三支一扶”分为支农、支医、支教、扶贫。其中“三支”有专业限制和需要特定的资格证书,如支教需要有教师资格证。
3、各个省份的“三支一扶”报考条件和优惠政策有所不同,有意向报考三支一扶的同学需要关注想要去的省份的具体条件和优惠政策。
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